该省的大型和中学在AI中提供了通识教育课程

作者: bat365在线平台官网   点击次数:    发布时间: 2025-09-28 11:04

9月9日，安海省教育部发布了“ Anhui省人工智能通用教育课程大纲（2025 Edition）”（因此从因此称为“框架”），该课程清楚地从2025年秋季学期开始，至少在整个省内至少8所学校。人工智能的发展取决于技术，科学和技术的发展取决于才能，才能的出现取决于教育。在主要和中学中为人工智能进行通识教育是适应时代需求并实施培养人们的道德和培养的基本任务的重要步骤。它也是为该国长期发展的人工智能领域保留创新才能的战略途径，并为未来的发展奠定了基础。该框架清楚地指出，人工智能的通识教育课程E适用于所有学生。它们独立于主要学校的3、4、5和6年级，7和8级的初中，一年级和二年级，8 -8个高中成绩，一年级和二年级，每个年级不少于8年级。其他商标的基本内容都集成到中国，道德和法律规则，数学，科学，劳动和全面技能等课程中。建议进行强迫教育的课程以适应现有的课堂课程技术，并且缺少1到3个小时的时间，可以在本地课程，基于学校的课程和全面的实用课程中进行。在Hoigh School的第一和第二分中，将在信息技术和全面的技能课程中组织8个课程。鼓励有条件的地区和学校适合增加上课时间，以提供个人学习机会，并为潜在的学习提供个人学习机会，以促进剩余的创新人才的早期培养。这课程的内容准确地对应于学生成长的需求，符合身心发展的特征以及为学校不同阶段提供的学生的特征，考虑基础和扩张以及座位。在主要学校，我们专注于有趣的友好体验，并通过游戏课程促进人工智能解释；在初中，我们专注于理性的理解，结合生活的生活以解决实际问题并发展工程思维；在高中时，我们强调创新的应用，并加深对项目培训的系统思维和创新意识。该框架指出，教师应根据学生的认知水平进行第二次发展和改变现有案例或材料。促进工业，教育，研究和应用的结合以及与大学，研究机构和高科技企业的合作SSE利用Anhui的语音发展，自动智能和其他行业的优势，并与切割人工教育教育来源的研究和发展合作。在教师的支持方面，地方政府将根据“协调计划和逐步晋升”的原则来选择一群关于信息技术（信息技术）诸如信息技术（信息技术）等主题的有能力的教师，以建立一位人工智力教师；加强教师培训人工智能，将它们包括在各个级别的教师培训计划中，并以分层和分类的方式与整个员工一起进行培训，以确保教师具有人工智能教学的基本能力。此外，所有当地人都应被视为人工智能空间是智能学校建设不可或缺的一部分，增加了AR建设的投资Timitchence教育基础设施，平衡人工智能实验室资料来源学校的提供，并升级和优化现有的数字教学和设备和设备环境。促进开设人工智能实验室，展览馆和其他大学，研究机构以及大型和中学的高科技业务。 Hefei Media Studio Hefei晚上新闻新闻记者Xie Lei的Hebao Xue